我的第十一堂室內設計課

這幾天利用時間終於把“平面圖”給塗好顏色，晚上上課終於可以有作品呈現，也不至於太過內疚！

今天上課的內容依舊是～著色。

老師看到我塗好顏色的做品覺得很不錯，於是展示給全班同學欣賞！前面的游同學，一直稱讚我畫的好，說我畫的就像人家賣房子給的設計圖，有沒有這樣誇張啊？王同學也借我的去參考參考！當時的我，心中可是暗自竊喜著呢！

下次上課開始做“模型”，要準備的東西有：

1. 美工刀（斜口30度）

2. 圓珠型大頭針（1盒）

3. 完成的平面圖和立面圖之影印圖稿（共6張）

4. 珍珠板（5mm厚 8片）

5. 保麗龍膠（1小瓶）

6. 超輕紙黏土（1包）

我的第十堂室內設計課

不是很用功的我，這星期的“立面圖”完全沒進度。趁著下午空檔，趕快將先前畫好的“平面配置圖”用黑色細簽字筆整個重新勾勒一遍，這樣影印出來的效果會比較好，以配合晚上的課程進度。

今天一進教室，就聞到一股濃濃的消毒水味，超級刺鼻的，似乎跟H1N1有關係，所以今天上課的地點更改至其他間教室。

老師今天先show一些職訓局學生畫的圖給我們欣賞，然後分享她設計的夾層實品屋照片。職訓局學生設計的作品，天馬行空，每個人的風格都不一樣，有的太過free，不太實際，不過倒是挺適合用於motel或民宿，相信一定有某種程度的噱頭來吸引住宿者！

在我們還沒用色鉛筆上色前，老師先示範一下著色技巧。我是對於那種金屬表面或玻璃材質，要如何用畫筆呈現出質感有著濃厚的興趣。說實在的，老師也只是少許的示範一下，但是同學們都直誇老師畫的好，當然我也跟著拍馬屁啦！

坐在我右手邊的王同學相當的認真，當我四張立面圖尚未完成任何一張的情況下，他已經畫了五張，我應該要急起直追了！

下個禮拜還是練習著色，所以我要趕快將四張立面圖完成，這樣才能趕的上進度！加油～ 別再打混了～！

我的第九堂室內設計課

今天出門時才發現我把上課要用的鉛筆盒放在學校，忘了帶回家。臨時找到的替代用具又不是很合意，大大的壞了我上課的心情！

當我踏著蹣跚且鬱悶的步伐前進校門，還沒刷卡前就接到姜同學的電話。她要我轉告老師她今晚沒辦法來上課，因為出門沒多久，她就被騎腳踏車的少年直接側面撞了上來，害她整個打滑在地上，一隻腳跛腳，機車的煞車皮失去作用，而少年的腳踏車前輪撞個稀巴爛。打電話給我時，姜同學已經看完醫生回家休息。為何打電話給我呢？因為今天要上課的資料全都在她那兒！

我一進教室就把這檔事轉告給老師，老師聽了當場呈現昏倒狀。冰雪聰明的老師想到：請姜同學招輛計程車，請司機把資料送過來，然後我們這邊付錢。我第一次知道原來計程車司機可以當快遞使用！

快遞計程車司機送來熱騰騰的資料！今天資料有四份，就是一些傢具、電器用品等的1：30縮小圖案。我們可以將之直接剪下，然後貼於立面圖上，這樣就不用畫得這樣辛苦了！

龜毛個性的我當然選擇用畫的呀，因為這樣的整體效果較好，但是真的要多花相當多的時間！

老師要我們記得將畫好的“平面配置圖”和“立面圖”多影印幾張，下次要教我們如何上色。所以下次上課要記得帶色鉛筆喔！